\( \newcommand{\combin}[2]{{}^{#1}C_{#2} } \newcommand{\cmod}[3]{#1 \equiv #2\left(\bmod {}{#3}\right)} \newcommand{\mdc}[2]{\left( {#1},{#2}\right)} \newcommand{\mmc}[2]{\left[ {#1},{#2}\right]} \newcommand{\cis}{\mathop{\rm cis}} \newcommand{\sen}{\mathop{\rm sen}} \newcommand{\senq}{\mathop{\rm sen^2}} \newcommand{\tg}{\mathop{\rm tg}} \newcommand{\tgq}{\mathop{\rm tg^2}} \newcommand{\arctg}{\mathop{\rm arctg}} \newcommand{\vect}[1]{\overrightarrow{#1}} \newcommand{\tr}[1]{ \textnormal{Tr}\left({#1}\right)} \newcommand{\N}{\mathbb{N}} \newcommand{\Z}{\mathbb{Z}} \newcommand{\Q}{\mathbb{Q}} \newcommand{\R}{\mathbb{R}} \newcommand{\C}{\mathbb{C}} \newcommand{\H}{\mathbb{H}} \newcommand{\vect}[1]{\overrightarrow{#1}} \newcommand{\Mod}[1]{\ (\mathrm{mod}\ #1)} \)

quinta-feira, 13 de março de 2014

O vértice da parábola - uma outra abordagem

Se considerarmos uma função quadrática real genérica f(x) = ax2 + bx + c, existem algumas formas distintas de obter as coordenadas do vértice da parábola que é o gráfico desta função.
Ora, o vértice da parábola é o único ponto de intersecção de uma parábola com uma certa recta horizontal de equação y = k.
Com isto em mente, vamos determinar o valor de k e as coordenadas do vértice.
Sendo o vértice o único ponto comum a essa recta e a essa parábola, as suas coordenadas são as soluções do sistema:

(
{  y = ax2 + bx + c
   y = k
(

   (
   {  k = ax2 + bx + c
⇔     - - -  - - - - -
   (

   (
   {  0 = ax2 +  bx + c - k

⇔  (  -  - - - -  - - -

Ora, para que a solução seja única temos de ter

 2
b -  4a(c - k) = 0

E portanto a coordenada x será:

          √ --
x = --b ±---0 = - -b-
       2a         2a

E, a coordenada y terá o valor de k, pois o vértice pertence à recta y = k.
Assim sendo basta-nos recorrer à equação

 2
b -  4a(c - k) = 0

e resolver.

    2
⇔  b  - 4ac + 4ak =  0

⇔ 4ak  = - (b2 - 4ac )

         b2 --4ac     Δ--
⇔  k = -    4a    = - 4a

E, então as coordenadas do vértice são:

(           )
  - -b-,- Δ--
    2a    4a

A propósito de funções quadráticas, sugiro uma visita à primeira blog-app deste blog, que calcula entre outras coisas o vértice e os zeros de uma função quadrática.
Para os que têm uma calculadora gráfica programável: sim também dá para "meter" na calculadora...
Bons estudos

quarta-feira, 12 de março de 2014

Testes intermédios de Matemática A - 11º ano (2006-2014)

Na secção de arquivos deste blog existe um link para um só pdf com todas as versões 1 dos testes intermédios de Matemática A (11º ano) desde 2006.

Actualizei-o há pouco...

A versão mais recente é a versão 4 de 2014
(Adicionei o teste de ontem)

Adicionei também as resoluções de todas as versões 1 de todos os testes intermédios de Matemática A 11º, disponibilizadas pelo GAVE/IAVE neste ficheiro.

segunda-feira, 10 de março de 2014

Blog-Apps: Função Quadrática

Adicionei a primeira blog-app deste blog.
Na versão actual apenas calcula as coordenadas do vértice do gráfico de uma função quadrática (como se sabe, o gráfico é uma parábola).

Ainda não está pronta, mas já funciona pois depende de um script que foi adaptado de uma das minhas cpcalculadoras javascript, e que continua a ser modificado para servir para uma nova versão da CpcalculadoraJS e para ser utilizável em várias Blog-Apps Matemáticas que tenciono partilhar neste blog.

Nesse (java)script estão a ser adaptados e criados novos objectos para se tornar mais fácil utilizar e apresentar fracções, radicais e outros objectos algébricos.
É um trabalho que leva o seu tempo, e depende da minha disponibilidade para programar...

Algumas destas blog-apps são facilmente implementáveis nas calculadoras gráficas programáveis que estão disponíveis para os alunos do nosso ensino secundário.

domingo, 2 de março de 2014

Testes intermédios de Matemática A - 11º ano (2006-2013)

Como já devia ser do conhecimento geral, tenho na secção de arquivos deste blog links para um só pdf com todas as versões 1 dos testes intermédios desde 2006.

Actualizei-o há pouco...

A versão mais recente é a versão 2 de 2014
(havia um erro no índice nas duas versões anteriores)

Adicionei também as resoluções de todas as versões 1 de todos os testes intermédios de Matemática A 11º, disponibilizadas pelo GAVE neste ficheiro.

terça-feira, 25 de fevereiro de 2014

Um exercício de revisão

A imagem seguinte foi extraída de uma das minhas fichas de revisões para os alunos de 9º ano (clicar para ampliar ou ver uma imagem focada).

Para resolver este exercício é necessário recordar:
-Fórmula resolvente (9º ano)
-Equação reduzida da recta (8º ano)
-Função afim (8º ano)
-Teorema de Pitágoras (8º ano)

PS:
Até ao final do período de transição, todas as minhas fichas continuarão a respeitar apenas a antiga grafia, salvo erros ortográficos e gramaticais, ou alguma gralha que passe na revisão. Após o período de transição logo se vê.

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Horas, minutos e segundos... Graus, minutos e segundos

Hoje ofereço-vos uma explicação à borla...
Surgem-me frequentemente questões do tipo:
Como é que se converte 8.7h para horas e minutos?(ou graus para graus e minutos)
Aos alunos do 2º ciclo, respondo assim:
8.7h=8h+0.7h=8h+0.7×60min=8h42min
Se houver parte decimal nos minutos, essa parte é convertida em segundos pelo mesmo processo.

Aos do 3º ciclo que ainda não sabem fazer isto, faço utilizar a proporcionalidade directa (regra de 3 simples)

8.7h=8h+0.7h

    1 hora ----------- 60 min
0,7horas -----------   X

X=0,7×60 min /1=42 min
 
Portanto 8.7h=8h+0.7h=8h+42min=8h42min
Aos alunos do secundário, recém-chegados do 3º ciclo faço a mesma apresentação.
(No entanto, existe uma função na maioria das calculadoras científicas e gráficas actuais que faz isto automaticamente, também explico e mostro como se utiliza.)

Já agora, como é que se converte 1h 6min 36 seg para horas ("com parte decimal")?

R: 1h 6min 36 seg=1+6/60+36/3600=1,11h

quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

NiuAleph 12

Há uns meses foi anunciado e publicitado um manual "gratuito" de Matemática A para o 12º Ano

Já passei os olhos pelo livro e não desgostei.
Partilho aqui um link para o site do livro.

http://niualeph.eu/

 (pus gratuito entre aspas pois só a versão digital é gratuita, a versão impressa, faz todo o sentido que seja paga).

Parabéns aos autores pela iniciativa e pela coragem de trabalhar à borla.