\( \newcommand{\combin}[2]{{}^{#1}C_{#2} } \newcommand{\cmod}[3]{#1 \equiv #2\left(\bmod {}{#3}\right)} \newcommand{\mdc}[2]{\left( {#1},{#2}\right)} \newcommand{\mmc}[2]{\left[ {#1},{#2}\right]} \newcommand{\cis}{\mathop{\rm cis}} \newcommand{\sen}{\mathop{\rm sen}} \newcommand{\senq}{\mathop{\rm sen^2}} \newcommand{\tg}{\mathop{\rm tg}} \newcommand{\tgq}{\mathop{\rm tg^2}} \newcommand{\arctg}{\mathop{\rm arctg}} \newcommand{\vect}[1]{\overrightarrow{#1}} \newcommand{\tr}[1]{ \textnormal{Tr}\left({#1}\right)} \newcommand{\N}{\mathbb{N}} \newcommand{\Z}{\mathbb{Z}} \newcommand{\Q}{\mathbb{Q}} \newcommand{\R}{\mathbb{R}} \newcommand{\C}{\mathbb{C}} \newcommand{\H}{\mathbb{H}} \newcommand{\vect}[1]{\overrightarrow{#1}} \newcommand{\Mod}[1]{\ (\mathrm{mod}\ #1)} \)

terça-feira, 16 de agosto de 2016

Explicações 2016/2017

Explicações de Matemática (ensinos secundário e superior)

Individuais ou grupos até 5 pessoas



[Funchal]


Matemática A: Aceito pedidos de informações, pré-inscrições e inscrições a partir de 1 de Setembro [email email].
Matemática B e Macs: para já, não está previsto, mas se houver pelo menos 3 inscrições para uma turma, considero a hipótese.
Ensino superior (várias cadeiras de natureza Matemática): mandem-me email para email
a qualquer altura.
Preços:Tabela para o ano lectivo 2016/2017
Horários: consulte os provisórios e consulte-me.
Todos os alunos, incluindo antigos alunos,após combinados horários, deverão preencher uma ficha de inscrição nova.
As fichas de inscrição estão disponíveis nesta pasta.
  • Os alunos do ensino secundário devem escolher um dos ficheiros inscr_sec, transferí-lo para o seu computador, preencher e enviar-me.
  • Os alunos do ensino superior devem escolher um dos ficheiros inscr_sup, transferí-lo para o seu computador, preencher e enviar-me.
Observação: assim que for possível, será colocado um formulário aqui no blog, em substituição destes ficheiros.
Outros projectos de natureza Matemática (não necessariamente explicações ou ensino): enviar-me email .

Quando for possível deixo mais informações neste blog.

Publicação original : 16/08/2016
 

PS:
  • Os meus explicandos têm acesso a algum Material exclusivo
  • Ao longo do ano lectivo, este blog sofrerá algumas alterações, e por esse motivo algumas coisas poderão não funcionar como esperado.

segunda-feira, 1 de agosto de 2016

2ª fase 2015/2016


AnoEnunciadoCritériosResolução
12o
Matemática A
Critérios (VT)
apm
Raiz Editora (prof. José Carlos Pereira)
11o
Matemática B
Critérios (VT)
apm
9o
Matemática
Critérios (VT)
apm

sexta-feira, 24 de junho de 2016

1ª Fase 2015/2016


AnoEnunciadoCritériosResolução
12o
Matemática A
Critérios (VT)
apm
Raiz Editora (prof. José Carlos Pereira)
11o
Matemática B
Critérios (VT)
apm
9o
Matemática
Critérios (VT)
apm
5o
Matemática
Critérios
indisponível
No presente ano lectivo, não vou deixar a minha resolução do exame nacional de Matemática A, como fiz no ano passado (atenção, eu tenho comigo uma resolução correcta feita por mim assim que uma das minhas alunas de 12º me trouxe um exame). Farei como fiz na segunda fase do ano passado, deixarei links para resoluções ou da APM, ou da SPM, ou do professor José Carlos da Silva Pereira

quinta-feira, 12 de maio de 2016

Sucessões de imagens

Hoje partilho screenshots de um programa para calculadoras CASIO que desenha algumas sucessões de imagens. Partilho neste mesmo post versões do programa para máquinas CASIO Fx 1.0/Algebra fx 2.0 (modelos normais e também plus), fx-9860 G (e GII), e fx-CG10 / fx-CG20.
(Ver final do post)
Estes screenshots foram obtidos com a função Capture da máquina CG20.














Calculadoras Casio

Fx1.0
Algebra Fx2.0
Fx 1.0plus
Algebra Fx 2.0plus
fx-9860G
fx-9860GII
fx-9860G-SD
fx-9860GII-SD
...
fx-CG10
fx-CG20

Calculadoras Texas Instruments

Em breve... para TI-83plus/TI84, e TI nSpire CX.

sexta-feira, 8 de abril de 2016

Por favor, respeitem os Direitos de Autor

Da última vez que comprei uma pen-drive, tinha discriminado na factura uma taxa associada à protecção de direitos de autor.
É um pouco ridículo tendo em conta o uso que lhe estou a dar. Na verdade eu sou o autor de quase todo o seu conteúdo. Só não sou autor do formato pdf, nem do formato otd, nem dos tipos de letra, do alfabeto etc... mas sou o autor dos documentos.
Duvido que o governo português contribua de alguma forma para o desenvolvimento desses formatos, portanto, na verdade, essa taxa é simplesmente um roubo.
Como eu está a maioria dos portugueses.
Comparada com a população de todo o país, penso que a população de piratas deve ser negligível.

Por outro, de vez em quando encontro documentos online que uso nas minhas explicações. Tenho sempre o cuidado de referir, ou deixar mesmo explícito no documento onde o obtive (os meus explicandos são minhas testemunhas).

Mais ainda, só por isso é que este blog existe! Como sempre obtive gratuitamente e beneficiei de algum material na internet, sinto-me na obrigação moral de também contribuir.
Embora, para já, ainda tenha pouca coisa, isto é um trabalho contínuo. Vai sendo feito à medida da minha disponibilidade informática e temporal.

No passado já vi plágios feios, de fichas de trabalho minhas, de programas de calculadoras meus (quando há bugs nesses programas, espero que quem plagiou faça o favor de os corrigir e não de me apontar o dedo, porque na maioria dos casos o "bug" deve-se ao plágio).

Recentemente, o autor do site e página do facebook "Recursos para Matemática" deixou online um desabafo (e com razão...) por ter conhecimento de situações de plágio do material que deixa disponível online.

Eu próprio, para além de material original meu, uso material dele e de outros, (como por exemplo do professor Roberto Oliveira,  ou do professor Paulo Correia, só para nomear alguns), e acho muito reprovável não se referir a origem dos exercícios.

Conheço casos em que alunos foram expulsos de exames com consulta por terem levado fotocópias de um livro onde o autor do livro era professor da disciplina.
Tendo em conta que isso demonstra desprezo pelo autor, tenho de concordar com a atitude...

Se querem que eu continue o meu trabalho online, por favor, respeitem os direitos de autor.